Pular para o conteúdo principal

Atualização de citações da ABNT


No post anterior, eu apresentei algumas das principais mudanças na NBR 10520, a norma da ABNT que trata das citações em documentos.

Como vimos, principal mudança refere-se à escrita do nome dos autores dentro dos parênteses, quando se utiliza o formato autor-data. Veja alguns exemplos:

  • Podemos entender crise como o “estado de insegurança e incerteza que atinge todos os homens e evoca o futuro” (Goergen, 2007, p. 16).
  • Não apenas esses projetos, mas diversas ações desenvolvidas pela Secretaria de Educação relativas à formação em serviço, seja ela de caráter inicial ou continuada, têm ou tiveram recursos do Banco Mundial (Bahia, 2009).
  • Com uma população estimada, em 2006, de 148.992 habitantes e área territorial de 3.035 Km2 (IBGE, 2007), esse município é um importante entroncamento rodoviário.
  • “A promoção e proteção da saúde são essenciais para o bem-estar do homem e para o desenvolvimento econômico e social sustentável” (Organização Mundial da Saúde, 2010, p. xi).
 Porém, existem outras alterações mais sutis.

Por exemplo, a NBR 10520/2023, determina que o ponto final deve ser usado para encerrar a frase e não a citação. Exemplo:

  • O autor afirmava que “é preciso que a educação dê carne e espírito ao modelo de ser humano virtuoso que, então, instaurará uma sociedade justa e bela” (Freire, 1989, p. 28).

Informações de fontes não publicadas (aulas, palestras, discursos etc.), quando utilizados, devem ser indicados no texto ou em nota. Exemplo:

  • Em palestra proferida no Centro Municipal de Cultura, em 10 de agosto de 2023, Maria Aparecida dos Santos apresentou os princípios básicos para organização do trabalho cooperativo.

Para citações de fontes com quatro ou mais autores, pode-se citar o primeiro autor seguido da expressão et al.  ou apresentar o nome de todos os autores. Mas, atenção, deve haver uma uniformidade de uso em todo o texto.

  • Bueno et al. (2006), ao analisarem trabalhos desse tipo realizados no Brasil entre 1985 e 2003, constataram uma enorme dispersão tanto temática quanto metodológica.
  • Bueno, Chamlian, Sousa e Catani (2006), ao analisarem trabalhos desse tipo realizados no Brasil entre 1985 e 2003, constataram uma enorme dispersão tanto temática quanto metodológica.
Observe que a expressão et al. deve ser escrita em itálico.

Atenção: as referências devem seguir a NBR 6023/2018.

Referência:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520. Informação e documentação. Citações em documentos. Apresentação. 2ª ed. São Paulo: ABNT, 2023.

Imagem: Wikipédia (editada).


Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

5 exercícios para fortalecer sua escrita acadêmica

É comum que professores e orientadores ouçam de alunos e pesquisadores inciantes queixas sobre a dificuldade em escrever textos científicos e trabalhos acadêmicos em geral. Uma dessas dificuldades costuma ser a falta de experiência na articulação suas próprias idéias (e palavras) com as das obras que dão sustentação ao trabalho.  Eu já havia abordado esse assunto em post anterior ( Algumas sugestões para você que está fazendo seu TCC ). Então, aqui vão algumas sugestões de exercícios que você pode fazer para superar essa dificuldade e fortalecer sua escrita. Um alerta: você sempre deve dar crédito para os autores que usar como referência (leia posts sobre plágio aqui e aqui ).  1- Nível dente de leite Inicie seu treino fazendo paráfrases bem simples.  O dicionário vai ser seu melhor amigo no desenvolvimento deste exercício. Você pode começar substituindo alguns termos por sinônimos, mudar a forma como orações estão organizadas ou ainda reduzir ou ampliar uma oração (cuidad

Publicações-salame: o que são e porque devem ser evitadas.

Se você for um pesquisador iniciante e me disser que nunca ouviu falar em publicações-salame ( em inglês:  salami slicing ) , eu acredito. Embora seja uma prática condenada entre os acadêmicos, sendo mesmo considerada uma conduta antiética , os responsáveis pela formação dos pesquisadores raramente tratam do assunto. Quer saber do que se trata? Vou dar uma dica: as Diretrizes B ásicas para Integridade na Atividade Científica  do CNPq (BRASIL, 2011) afirmam que: se os resultados de um estudo único complexo podem ser apresentados como um todo coesivo, não é considerado ético que eles sejam fragmentados em manuscritos individuais. Então, agora você já sabe: publicações salame são diversas publicações derivadas de um mesmo estudo, que foi "fatiado" para esse fim. São também chamadas de publicações segmentadas ou fragmentadas (ASSIS, HOLANDA; AMORIM, 2019; GIMENEZ; GIMENEZ; BORTULUCCE, 2015).  E porque essa seria uma prática condenável? Bom, por vários motivos: essa seria uma for

Plágio involuntário: não caia nessa! Cuidado com as citações e referências de seus textos acadêmicos

O plágio acadêmico pode ser configurado de diversas formas: existe o plágio voluntário, aquele em que a pessoa usa material já publicado e não indica a fonte. e existe o plágio involuntário, aquele em que a pessoa, sem querer, não faz corretamente a citação e referência das obras utilizadas.  Neste post vou tratar do segundo tipo. O plágio involuntário, pode ocorrer por distração. Por exemplo, ao editar o texto, o autor não se dá conta de que excluiu a parte em que fazia a citação da obra utilizada.  Todos nós estamos sujeitos a erros desse tipo. Mas, sabe, na verdade não importa muito se você deixou de citar por distração ou de propósito, é considerado plágio do mesmo jeito.  Também pode ocorrer plágio involuntário devido ao desconhecimento das regras de citação e referência. Por exemplo, tem gente que não sabe que é necessário referenciar trechos de trabalhos de sua própria autoria.  Sim, é isso mesmo, parece absurdo, mas existe uma coisa chamada